业余音乐者如何提高自己的音乐曲风?
如果你不是真正的音乐人,你改如何提升自己的音乐呢?无论你是演奏者还是作曲者,设立目标都是必要的。如果你希望成为演奏者,那么你应该强化视奏能力,肌肉协调能力,节奏感等。如果你希望成为即兴演奏者,在以上几项能力之外你还需要掌握作曲技术,并大量分析对应风格的原始音乐材料。需要做到以下几点。
1.明确学习目标
不同的目标需要不同的知识积累,带来不同的学习量,也决定了不同的练习规划。
2.排除错误的观念
创造力来自于鉴赏力(而鉴赏力是可以被训练的),不是缥缈的灵感------这似乎是在宣扬”创作是不需要灵感的”,我在此想说的是,灵感在一定程度上是存在的,但对一个作品的最终成型而言不是大的影响因素。
Non-pros偶尔能创造出一些不错的音乐,但这种偶然的创作具有不确定性,相反的是pros拥有更持续稳定的创作能力,他们有更高的概率来创造高质量作品,而且他们有更多的创作量,两者最终决定了pros的高产出。
有的人好几年才写一首烂歌,有的人一周写好几首,积累几年,选出最好的作品拿出去让人评判。
杜拉斯说,才华横溢,就是把所思所想写下来,写成音乐和书。
3.去除错误的学习材料
应该怎样向职业音乐人学习,从二手的材料学习很危险,因为它们往往在一定程度上是对的。
当我刚拿起吉他的时候,我下定决心要学一首押尾光太郎的指弹曲目(对于当时的我来说“那简直叼爆了”),我仔细地找遍了网上关于那首曲子的所有翻弹视频,以及人们对如何演奏这首曲子的各种解释,然后我发现了两个事实。
对演奏者而言,是其他Non-pros关于原始曲目的演绎。对作曲者而言,是乐评/教科书上的曲目分析文字。对音乐制作者而言,是各种“你应该这样制作音乐”的资料。
归纳起来,我们发现最值得关注的学习材料应该是音乐录音(演奏/音乐制作方向)与原始谱例(创作方向)。采用这种学习方法的,远有巴赫,近有迈尔斯戴维斯。
没有人能教你巴赫是怎样写赋格的,除了巴赫本人。在世界的真相与人类的语言之间,存在着一条无法跨越的鸿沟。
4.制定有效的学习时间规划
明确了这个时间安排的原则,我们就可以针对个人特点有目的的进行训练安排:如果你希望提升即兴演奏能力,那就找到你所学乐器的好教材,坚定执行其提供的基础训练安排。并且进行大量的录音模仿练习。如果你需要提高作曲能力,请认真聆听你喜欢的作曲家们的作品录音,分析他们的原始谱例,并针对某个具体作品思考“为什么我没像那样写,为什么原作者要那样写”。如果你是音乐后期制作者,在掌握基础知识的前提下,你应该认真聆听欣赏的唱片,思考你怎样才能制作出那个独特的声音,并进行实际的制作尝试。
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